湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式
湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式
湖北黄冈:聚焦创新与质量 打造三维新模式六月的红安,层峦叠翠,生机勃发。本就承载着厚重革命历史的土地上,迎来了一场聚焦创新驱动与质量强企(qiángqǐ)的思想碰撞(pèngzhuàng)与实践探索。
活动突破传统教学模式(jiàoxuémóshì)桎梏(zhìgù),创新构建“实地看、集中学、共同(gòngtóng)研”三维一体的沉浸式学习体系,引导学员在深度体验与碰撞交流中,共同解码高质量发展的核心密码。
实地看(kàn),触摸创新“脉搏”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”古训穿越时空,在红安卷烟厂的现代化车间(chējiān)内(nèi)找到鲜活的注脚。
高度自动化(zìdònghuà)的(de)生产线(shēngchǎnxiàn),严谨规范的作业(zuòyè)流程,无处不在的精益管理细节,无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子,耳畔萦绕着机器低沉的韵律,仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与创新的故事。学员们不由自主地放缓脚步,目光被这工业艺术的交响深深吸引。
培训学员参观(cānguān)卷烟厂。费硕文摄
“原先这个(zhègè)环节存在效率瓶颈,经过小组反复攻关,通过一个看似不起眼的(de)工装优化,不仅解决了卡点,每年(měinián)还为企业(qǐyè)节约大量成本。”实实在在的数据、触手可及的案例,让学员们频频点头,眼神(yǎnshén)中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备细节,或举起手机记录关键流程,或围拢在一起低声交流心得。
卷烟厂技术人员(jìshùrényuán)开展介绍。费硕文摄
这场身临其境的“活课堂”,让学员们真切看到了科技创新如何(rúhé)转化(zhuǎnhuà)为实际生产力,看到了精细化管理如何在每一个环节落地生根。
集中学,解码创新(chuàngxīn)精髓
卷烟厂经验丰富的创新老师(lǎoshī),为学员们开启了(le)更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在抽象概念的阐述,而是将创新战略拆解为清晰可循、便于(biànyú)操作的方法论。
“如何精准识别(shíbié)有价值的创新点?”
“如何运用数字化、智能化工具赋能质量(zhìliàng)管理,提升效能?”
一个个(yígègè)直击要害的问题接连抛出。课程老师·结合政策解读、前沿(qiányán)趋势与丰富案例,抽丝剥茧,层层递进,为学员们(men)勾勒出清晰的创新管理路径图。
学员们(men)聆听创新课程知识。费硕文摄
课堂气氛异常活跃。不再是单向灌输的(de)模式(móshì),演变为双向乃至多向的互动交流。
“在资源有限的情况下,如何(rúhé)更有效地筛选和聚焦核心创新项目?”学员们结合自身工作实际,争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续迸发,为(wèi)解码创新管理的路径(lùjìng)提供多维视角与丰富启迪。
共同研,实战淬炼(cuìliàn)课题
学习的最终(zuìzhōng)目的,在于解决实际问题。培训的最后环节,正是最具“实战”色彩的QC课题集中(jízhōng)“会诊”。学员们不再是单纯的听众,而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前(táiqián)。
在前期“实地看”获得启示、“集中学”掌握方法的基础上,学员们分组展开深入研讨。每个课题(kètí)都像一块待雕琢的璞玉(púyù),由老师针对各单位在研的课题进行一对一的指导,帮助学员们梳理课题思路(sīlù),解决技术难题,优化研究(yánjiū)方案。
学员开展互动(hùdòng)交流。费硕文摄
“提出的对策是否真正形成了闭环?实施路径是否清晰可行(kěxíng)?”
“预期效果的评估指标是否科学合理,是否能充分体现改进(gǎijìn)价值?”
通过培训,学员们开阔了(le)(le)视野,学习到了先进的创新(chuàngxīn)管理经验,对创新驱动战略和质量强企理念有了更深刻的认识。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识,更通过实地观摩(guānmó)和实践指导,学会了具体的实操方法。
下一步(yībù),将重点聚焦于引导和支持QC小组活动向更深层次、更广领域拓展,鼓励立足岗位,围绕(wéirào)提质、降本、增效、安全、环保等核心目标,持续(chíxù)开展“小、实、活、新”的(de)质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)
六月的红安,层峦叠翠,生机勃发。本就承载着厚重革命历史的土地上,迎来了一场聚焦创新驱动与质量强企(qiángqǐ)的思想碰撞(pèngzhuàng)与实践探索。
活动突破传统教学模式(jiàoxuémóshì)桎梏(zhìgù),创新构建“实地看、集中学、共同(gòngtóng)研”三维一体的沉浸式学习体系,引导学员在深度体验与碰撞交流中,共同解码高质量发展的核心密码。
实地看(kàn),触摸创新“脉搏”
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”古训穿越时空,在红安卷烟厂的现代化车间(chējiān)内(nèi)找到鲜活的注脚。
高度自动化(zìdònghuà)的(de)生产线(shēngchǎnxiàn),严谨规范的作业(zuòyè)流程,无处不在的精益管理细节,无声诉说着卓越的追求。空气中弥漫着专注的分子,耳畔萦绕着机器低沉的韵律,仿佛每一丝震颤都在讲述着效率与创新的故事。学员们不由自主地放缓脚步,目光被这工业艺术的交响深深吸引。
培训学员参观(cānguān)卷烟厂。费硕文摄
“原先这个(zhègè)环节存在效率瓶颈,经过小组反复攻关,通过一个看似不起眼的(de)工装优化,不仅解决了卡点,每年(měinián)还为企业(qǐyè)节约大量成本。”实实在在的数据、触手可及的案例,让学员们频频点头,眼神(yǎnshén)中充满了赞叹与思索。他们或俯身仔细观察设备细节,或举起手机记录关键流程,或围拢在一起低声交流心得。
卷烟厂技术人员(jìshùrényuán)开展介绍。费硕文摄
这场身临其境的“活课堂”,让学员们真切看到了科技创新如何(rúhé)转化(zhuǎnhuà)为实际生产力,看到了精细化管理如何在每一个环节落地生根。
集中学,解码创新(chuàngxīn)精髓
卷烟厂经验丰富的创新老师(lǎoshī),为学员们开启了(le)更深层次的“头脑风暴”。课程没有停留在抽象概念的阐述,而是将创新战略拆解为清晰可循、便于(biànyú)操作的方法论。
“如何精准识别(shíbié)有价值的创新点?”
“如何运用数字化、智能化工具赋能质量(zhìliàng)管理,提升效能?”
一个个(yígègè)直击要害的问题接连抛出。课程老师·结合政策解读、前沿(qiányán)趋势与丰富案例,抽丝剥茧,层层递进,为学员们(men)勾勒出清晰的创新管理路径图。
学员们(men)聆听创新课程知识。费硕文摄
课堂气氛异常活跃。不再是单向灌输的(de)模式(móshì),演变为双向乃至多向的互动交流。
“在资源有限的情况下,如何(rúhé)更有效地筛选和聚焦核心创新项目?”学员们结合自身工作实际,争相提问。思想的火花在交流碰撞中持续迸发,为(wèi)解码创新管理的路径(lùjìng)提供多维视角与丰富启迪。
共同研,实战淬炼(cuìliàn)课题
学习的最终(zuìzhōng)目的,在于解决实际问题。培训的最后环节,正是最具“实战”色彩的QC课题集中(jízhōng)“会诊”。学员们不再是单纯的听众,而是带着各自单位正在攻关的、或面临瓶颈的QC课题走上台前(táiqián)。
在前期“实地看”获得启示、“集中学”掌握方法的基础上,学员们分组展开深入研讨。每个课题(kètí)都像一块待雕琢的璞玉(púyù),由老师针对各单位在研的课题进行一对一的指导,帮助学员们梳理课题思路(sīlù),解决技术难题,优化研究(yánjiū)方案。
学员开展互动(hùdòng)交流。费硕文摄
“提出的对策是否真正形成了闭环?实施路径是否清晰可行(kěxíng)?”
“预期效果的评估指标是否科学合理,是否能充分体现改进(gǎijìn)价值?”
通过培训,学员们开阔了(le)(le)视野,学习到了先进的创新(chuàngxīn)管理经验,对创新驱动战略和质量强企理念有了更深刻的认识。不仅掌握了推动质量管理小组活动深入开展的理论知识,更通过实地观摩(guānmó)和实践指导,学会了具体的实操方法。
下一步(yībù),将重点聚焦于引导和支持QC小组活动向更深层次、更广领域拓展,鼓励立足岗位,围绕(wéirào)提质、降本、增效、安全、环保等核心目标,持续(chíxù)开展“小、实、活、新”的(de)质量改进与创新活动。(陈海涛、费硕文)





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